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湖北弘楚强夯基业建设有限公司

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志在心中 路在脚下 咱们再启航
发布时间:2021-01-24        浏览次数:        

叶金标主任夸赞这个课题的前期工作做得非常扎实,等候外附人能走出去,发展丰富的、多层的、有影响力的省市级研究活动。渴望通过课题研究,www.bc7s1.com.cn,能打造出一支更合乎时代发展的先生队伍。

《基于“和文化”的小学生综合素质评估实际研究》由陈素珠主任领衔,提露面向将来的思考和目前存在的缺失,确破了研究内容和主张。其中基于“和文化”的五色花评价体系、应用云科技建立综合素质评价电子网络平台的构想,让与会专家充满等待。

“和文化”课题的推进还少不了默默工作在一线的教师们,因而《激活教师发展内生力的实际研究》的负责人谢友锦主任提出了“提升教师发展内生力”的课题研究,关注教师发展内生力,通过教师成长,促进学生发展的观点让与会教师们频频拍板认同。

 

这次论证会由林友深副校长主持。首先由刘玉斌校长率先登台,介绍学校“和文化”特点的总体计划。在刘校长简短的发言中,咱们感想到“和文化”的包容性和内聚性,感触到 “和”所传达出来的品格和精神,清楚了由“引力、透力、活力、推力、张力、合力”六力”铸就“和文化”,在力与力的彼此增进下,最终将课题聚焦到“关注学生”。

论证会诚然结束了,但咱们将把这次活动以码书码课形式做成微课程,进一步落实专家的倡导,扎实推动“和文化”办学思想,面向未来,扬帆再启航。

六位课题负责人的开题报告停止后,四位专家进行了杰出而发人深省的评点。

郑志生校长首先断定了这个课题能提出有意思的主题和正确的框架,提议综合素质评估要先研究高中新课程改革的恳求,再做好衔接才华使评价更加有效。

 

 

 

郭乾副校长作为《“和美环境”建设的实践研究》负责人发声,他们将利用古代的设计手法为准则,参考各地区校园特色文化环境建设教训,将本校“和美环境”特色设计元素加以提炼和简化,并发现出可能体现本校的办学精力和办学理念的校园环境,文化风格。

林友深副校长作为《“和合课程”建设的实践研究》负责人,带大家回忆了我校已有的校本课程基础,同时列举了拟开发的校本课程清单,通过开发能体现“和文化”办学特色的校本课程,促进学生的全面发展,彰显学校“和文化”的办学特色。

高思刚主任站在理论角度进行评点,他认为这个课题符合系统论思惟,器重持续与翻新,实践与实践结合,期待外附小能让课题升级,做到“科研兴教、科研兴思、科研兴校”。

摄影:李斌 李军

基于‘跟文明’办学思维下的六个课题研讨开题讲演由各课题组负责人辨别上台交流。


魏登尖老师盛赞外附小扑面而来的名校气质,他有三点触动,学校整体发展能从历史出发体现了文化发展的持续性,关注了研究的整体性,研究报告存在专业性。

撰稿者:陈琦琪

5月11日下战书,为时近三个小时,一场对外附小有着里程碑意思的运动??“基于‘和文化’办学思想下的五年举措打算暨课题研究开题论证会”在外附小全体老师的加入下顺利发展。这次的论证会外附小邀约了四位本土专家光顾引导:厦门市教科院高思刚主任和叶金标主任、思明区先生深造学校郑志生校长和魏登尖老师。

刘玉斌校长作为《“和文化”办学思维的建构研究》负责人,从课题的研究背景、价值、实践、目标以及研究的内容、方法、步骤进行了依次汇报。其中“心莫若跟、静心坦然、看见未来、遇见美妙”等字眼,让与会的老师和专家对课题有了美好的期许。

 “和文化”的冲破口和落脚点不仅仅有赖于环境的更迭,更应是直接体当初优化课堂上,因此第三个上台汇报的《构建“和乐课堂”的策略研究》负责人林晓副校长,给与会者带来了理念改造:从落实核心素养,到追求有效教养,从回归学习本质,到改变学习方式,让人眼前一亮。

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